有关学生周记九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的学生周记9篇，欢迎大家分享。
学生周记 篇1本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。现在，我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运！
星期一是发书的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书，只因为我坐在后面几排。好不容易搬好了书，接踵而至的就是拿书了。说真的，每个体验过这个过程的学生都知道，面对眼前这一堆“书山”，不花个把个钟头去整理是不可能的！等我把书全部整理好并写上名字后，我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。累啊。
好在后面那节是信息课，嗯，不错，不错，虽然还不能去电脑房，但我还是很高兴，因为我们可以去新机房啦！环保的液晶显示器，最新的360软件配备，高速的上网设备，便捷的作业提交系统??哈哈哈，等着吧，再过一个星期，我就来啦！你可要等着我呦~我会好好招待你滴。
星期五下午，我正写作业呢，眼看着一题就要完成了，谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目，我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字，搞什么啊！不过，说的也是，既然有修业式就必然有开学典礼，前后照应嘛。在会堂，我不断地找着我表妹，不过，越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊？就算我是他学长兼表 ……此处隐藏3008个字……子里有海藻和石头。两只小金鱼每天在新房子里玩得很开心。海藻和小石头的存在，为这两条小金鱼创造了良好的生存环境。
我每天都喂他们鱼食，但有时候他们不吃我给他们的鱼食，他们只是在新房子里不停地游泳。
五天后，我给两条小金鱼换了水，它们很开心。
这是我的两条小金鱼。
学生周记 篇8昨天下午第三节课我们二。三班举行了活动——说说《家乡的特产》。
每个同学都带来一种家乡的特产（实物、照片或文字资料），老师让以小组为单位，介绍自己带来的特产。
这次活动，我不但知道了同学们的家乡是哪里，还学习了不同家乡的不同特产。比如：周村烧饼、高青大米、安徽茉莉花茶叶、东北松子、博山酥锅等。
我懂得了很多知识，我喜欢这有意义的一课。
学生周记 篇9“书籍是人类进步的阶梯。”这句话高尔基说得真好。我要做一个走遍天下书为侣的人。
有一次，我正在图书馆漫游，享受智慧的源泉。我像一条小鱼儿遨游在书的世界。拿起一本名著：水浒传。是四大名著之一。翻开来阅读，感受到了历史的气息。带有绚丽色彩的昆虫记书籍。是一本外国名著。进入这本书，犹如进入了大自然，像法布尔一样在森林里探索昆虫的秘密，融入原生态的世界。
走过一排排书架，翻阅一页页拥有丰富知识的书籍，就想起了臧克家说过的话：“读过一本好书，就像交了一个益友。”是呀。跟书交朋友，就像交了真朋友。书的世界是未知的，只有你去认真探索，去读书，才会获取未知的东西。而且，读书也有方法，有一句要钻研的格言：“读书有三到，所谓心到、口到、眼到。”
读书的意义是让人获取知识，在书的世界，我的心会平静。一本好书，带来乐趣，我们要细细品味它。
